De cómo es un juego bueno y un juego malo.

No me considero un experto en juegos de mesa, ni muchísimo menos. Como mucho un apasionado de ellos. Por eso mismo hay que medir bien mis palabras si las estás leyendo, y tienen el valor que quieras darle.

De cómo es la profesión del receptor de reglas

Tras el éxito de "De cómo es la profesión de explicador de reglas", y tratando de explotar la saga al estilo de 8 apellidos vascos y 8 apellidos catalanes, con una primera película muy graciosa y una segunda WTF... Llega ahora... ¡¡De cómo es la profesión del receptor de reglas profesional!!

Y es que cuando uno es explicador profesional, se cruza con muchos tipos de receptores.

De cómo es la profesión del explicador de reglas

El explicador de reglas es quizás, detrás de ama de casa, la profesión menos reconocida del mundo.
Es una tarea difícil y poco valorada, pero que se hace por vocación, por amor al arte.

De cómo ha quedado el concurso de la loseta promo... y sorpresa adicional

Ya tenemos ganador del concurso de fotografía sobre el juego de mesa New York 1901. Tengo que decir que ha sido difícil elegir la mejor. De hecho, entre los 3 jueces, ha habido bastantes votos diferentes, lo cual indica que cualquiera de las fotografías presentadas podía haber ganado perfectamente. Por tanto, no me queda otra que agradecer a los que os habéis presentado por la enorme calidad y esfuerzo que habéis mostrado en vuestro trabajo.

De cómo 9 de cada 10 partidas elijo a:

El gran torneo de "el juego que elegimos 9 de cada 10 veces para echar una partida" ya está aquí. Y para votar lo iremos haciendo a través de las encuestas de Twitter. Sólo por divertirnos y pasar el rato.

De cómo ganar la loseta Bonus del New York 1901

Foto tomada de @ICallYellow del blog http://www.icallyellow.com/ 

Thank you Nick! 

Pues sí, al igual que los más grandes, me animo con un concurso, y dado que esto es un blog que busca puntos en común con los juegos de mesa y la educación sobre todo artística y técnica, la propuesta no podía ser otra que un Concurso de Fotografía.

De cómo los juegos de mesa me hablan igual que los libros

Imagen tomada del blog analisisalcubo.es

Que los juegos de mesa desarrollan las competencias básicas en educación ya está más que comentado en este blog. De hecho, todas mis reseñas de juegos pretenden identificar estas competencias básicas según el caso.
Todo esto forma parte de los tipos de inteligencia que desarrollan los individuos. ¿Pero sirven los juegos de mesa también para ampliar la cultura general? La respuesta es SÍ, y como prueba este test cultural:

De cómo las calificaciones no hacen al hombre

De cómo jugar la Promo Card del New York 1901: Flatiron

Postales de la época, originales, y con un gran valor simbólico para mí.

Si eres amante de la arquitectura, si has ido a Nueva York, si te gusta el cine americano, si vives en este mundo... seguro que has oído hablar de uno de los edificios más icónicos de la gran manzana: el Flatiron. 
Por ese motivo, este símbolo de la arquitectura moderna no podía faltar en el juego de mesa New York 1901. Veamos en qué consiste:

De cómo buscarle un hueco al Marvel Legendary Deck Building

No solo iba yo a hablar en este blog de juegos de visión espacial. También hay que dejar hueco a otros, y para abrir la veda, he elegido uno de los que más juego últimamente: Marvel Legendary Deck Building Game... ¿lo vemos?.

De cómo ampliar la información de los edificios oro del "New York 1901"

Y ésta es la última reseña de ampliación de información de los edificios que aparecen en la juego de mesa New York 1901, en concreto, los edificios oro.

De cómo ampliar la información de los edificios plata del "New York 1901"

Seguimos con la ampliación de información de los edificios del juego de mesa New York 1901. En esta ocasión los edificios plata. Y hay uno muy famoso que no reconocerás de primeras.

De cómo ampliar la información de los edificios bronce del "New York 1901"

Si te gustó la reseña del juego New York 1901 pero te quedaste con ganas de saber algo más acerca de los edificios que aparecen, ésta es tu reseña.

No quiero hacer un listado infumable de edificios, pero creo que el arte del juego, bien merece la pena por lo menos comparar las ilustraciones con los edificios originales.

De cómo Nueva York no se levantó en tres días

New York, año 1901, "la fascinación por los edificios altos no parece una moda pasajera".

"Tu tío, que en paz descanse, te ha dejado un pequeño terreno en el Bajo Manhattan. Ésta es tu oportunidad de empezar tu carrera como agente inmobiliario y construir, construir una y otra vez, cada vez más alto. Únete a los otros contructores para crear la mayor metrópolis del mundo: ¡La ciudad de Nueva York!"

De cómo hacer un debate en clase

Foto tomada de la web de la Junta de Andalucía.

Los debates en clase debería ser obligatorios, por lo menos un par de veces a lo largo del curso. Sea la asignatura que sea. Estas prácticas favorecen el desarrollo y madurez lingüístico de los alumnos y su capacidad para expresarse. La empatía, la resolución de problemas, la colaboración y la atención se ven fuertemente reforzados por esta práctica que se puede plantear en una sesión de 45 minutos. Pero ¿cómo debemos hacer un debate para que no se nos vaya de las manos?. Esta es mi pequeña experiencia:

De cómo los niños tienen más plasticidad neuronal

El siguiente experimento muestra las dificultades que tienen los adultos en cambiar su punto de vista, y la facilidad que tienen los niños. ¿Has oído alguna vez eso de "montar en bicicleta no se olvida nunca"?. Error.

De cómo hacer un ejercicio de simetría y proporción

Estas son las fotos "Combo" de Stephen Mcmennamy, y me parecen una idea fantástica para las clases de plástica para un ejercicio de simetría y composición.

De cómo hacer microrrevoluciones en educación

Entre las webs de educación y podcast que frecuento (y que podéis ver en los "enlaces de interés"), el otro día me crucé con María Acaso y sus 5 microrrevoluciones.

Siempre pensamos que la educación necesita ser dada la vuelta como un calcetín, pero muchas veces con principios pequeños se hacen cosas grandes.

Aquí tenéis su listado:

De cómo Pixar ha creado la obra de arte que deberían ver todos los educadores.

4 meses de clases de psico-pedagogía resumidos en 94 minutos. 

¿Por qué estas tristes? ¿En qué piensas? ¿Qué tienes en la cabeza?... ¿Cómo funciona la mente humana?.

De cómo llevarte una sorpresa por salir en la “radio de los interneses”

Suelo ser bastante activo en Twitter, me parece una red social que hoy por hoy me da lo que necesito, acceso a información de manera rápida y contacto con el mundo de la educación y temas relacionados con la ludificación, especialmente con los juegos de mesa.

Hace un par de días, repasaba las novedades que tenía y encontré el tipo de Tweet que me llama la atención.

Un Podcast sobre los juegos de mesa en la educación, colgado por @cuartodejuegos (una tienda preciosa de Madrid que deberíais visitar todos porque merece la pena, y que suele colgar cosas muy interesantes. Recomendable esta cuenta).